อยากได้ Resume ที่โดดเด่นกว่าตัวอย่างนี้?

ใช้ตัวอย่างเป็นแนวทางได้ แต่ Resume ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงกับตำแหน่ง และประสบการณ์ของคุณ เราเป็นมืออาชีพรับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษ รับประกันความพึงพอใจ

รับเขียน Resumeรับเขียน Cover Letter

ตัวอย่าง Resume เกษตรกรรม (Agriculture) ฉบับที่ 165

Resume Example Agriculture #0165 ประมาณ 713 คำ

เรซูเม่ฉบับนี้เป็นตัวอย่างสำหรับตำแหน่ง Pan-African Institute For Development มีประสบการณ์รวมประมาณ 18 ปี เรานำมาวิเคราะห์เพื่อให้เห็นว่า โครงสร้างมีจุดเด่นอย่างไร และส่วนใดนำไปปรับใช้กับข้อมูลของคุณได้

จุดเด่นของฉบับนี้ แสดงประสบการณ์ทำงาน 6 ตำแหน่ง พร้อมหน้าที่และผลงานของแต่ละช่วงอย่างเป็นลำดับ

สิ่งที่ควรสังเกตในตัวอย่างนี้

เนื้อหาในเรซูเม่ฉบับนี้

JESSICA CLAIRE
Pan-African Institute For Development
[email] (555) 432-1000 100 Montgomery St. 10th Floor

Professional Summary

Dedicated and enthusiastic student aiming to apply ECE skills in any ECD facility. Demonstrated history of leadership in community, school, and social settings. Eager to bring excellent work ethic and strong commitment to quality performance in any ECD program. Adept at encouraging children to show empathy. Skilled at fostering safety and the emotional and educational growth of children.

Experience

Position
  • Barstow, CA- 05/2021 Early Childhood Education Certificate: Early Childhood Development
  • Child growth and development - Child, family and community
Pan-African Institute For DevelopmentBambili- 06/1985 · Buea 09/2002
  • Cameroon Commercial College Kumba- 06/1984
Barstow Community College - Certificate Student, Early Childhood EdMuyuka 09/1975 · City, STATE 05/2020- 05/2021
  • I will graduate from Barstow, this month (May 2021) with a Certificate in Early Childhood Education.
  • If recruited, this will be my first formal full-time position in ECE.
  • My prior experience is mainly in agriculture and community work where I held many positions of responsibility:.
  • I served as Chief of Agricultural Development for many years;.
  • I had hands-on experience working with the community at the Pan-African Institute for Development, Buea, SW Province, Cameroon;.
  • For many years in the SW Province, I helped schools to develop School Farms and agricultural projects;.
  • As part of my farm extension work, I introduced Gardening to many primary schools in the SW and NW Provinces;.
  • Completed all assignments and consistently produced high quality work to deepen my knowledge in ECE
  • Conducted various group exercises and discussions with coursemates to improve group dynamics
  • Started and continued simulations with my neighbor's two kids (3 and 5) for the duration of my training.
Government Of Cameroon - ChiefCity, STATE. 01/2010 - 01/2015
Agricultural Development
  • Developed and directed implementation of farmer extension programs for the Province; Supervised local farmers and farmers cooperatives in the application of sustainable farming practices
  • Worked extensively with primary schools to develop young farmers and to set up School Gardens in every school
  • Chaired meetings of farmers and parents on the importance of School Gardens
  • Gathered, kept, and reported provincial statistics on the annual production of cocoa and coffee in the South-West Province
  • Participated in trainings, seminars and workshops offered by the Government to improver the farm output of local farmers in the Province
  • Organized school headmasters to advocate for school gardens and to secure financing from the Government for school garden projects.
Divisional Chief of Agricultural Statistics
Government Of Cameroon
  • Worked as the Divisional Chief of Statistics for Mezam Division, North-West Province
  • Trained the heads of farmers cooperatives on how to collect, keep, and report agricultural statistics to the Ministry of Agriculture
  • Introduced the idea of School Gardens to the headmasters of all primary schools in Mezam Division
  • Supervised the allocation of motorcycles to agricultural technicians for field duty
  • Participated in many seminars and workshops organized by the Province for divisional heads of statistics
  • Compiled and reported annual agricultural statistical data to the Provincial Delegate.
Government of Cameroon - Assistant Agricultural TechnicianCity, STATE- 01/1985 - 12/2004
  • Advised farmers on proper farming methods to optimize yield and save the environment
  • Worked with local farmers and cooperatives to fine-tune record keeping and reporting
  • Organized holiday farming camps for young girl guides and boy scouts
  • Recruited some experienced farming parents to join me and my team to introduce the children to the importance of gardening and good nutrition
  • Maintained all Mezam divisional agricultural statistics for our office.

Education

  • Barstow Community College · Introduction to early childhood curriculum · Principles and practices of Early Childhood Education · Creative activities for Early Childhood Education · Child health, safety and nutrition; I hold the
  • College Of Agriculture
  • Diploma of Agricultural Technician
  • Diploma in Community Dev't & · Environment: Community Development
  • Barstow Community College Barstow, CA 05/2021
  • Certificate in Early Childhood Development: Early Childhood Development
  • High School Diploma
  • Roman Catholic School
  • First School Leaving Certificate

Skills

Extremely orderlyVery vigilantHardworking Forward-lookingDedicated MomOrganizer

สรุปว่าจะได้อะไรจากตัวอย่างนี้

ตัวอย่างนี้ช่วยให้เห็นแนวทางการเขียนเรซูเม่สำหรับตำแหน่ง Pan-African Institute For Development ประสบการณ์ 18 ปี โดยเปิดด้วยบทสรุปที่บอกจุดเด่นของผู้สมัคร ตามด้วยประสบการณ์ทำงาน 6 ตำแหน่ง และข้อมูลการศึกษาที่จำเป็น พร้อมทักษะที่เกี่ยวข้องกับงาน คุณสามารถนำลำดับและวิธีนำเสนอไปปรับใช้ โดยเปลี่ยนรายละเอียดให้ตรงกับประสบการณ์จริงของคุณ

อย่างไรก็ตาม เรซูเม่ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงตำแหน่งที่คุณสมัครโดยเฉพาะ ตัวอย่างนี้คือต้นแบบ ไม่ใช่สำเนา ทีมเรซูเม่ของเรารับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษให้โดดเด่นจากคู่แข่ง ส่งงานใน 2 วัน รับประกันความพึงพอใจ

← ตัวอย่างก่อนหน้า (#0164)กลับไปหน้าเกษตรกรรมตัวอย่างถัดไป (#0166) →