อยากได้ Resume ที่โดดเด่นกว่าตัวอย่างนี้?

ใช้ตัวอย่างเป็นแนวทางได้ แต่ Resume ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงกับตำแหน่ง และประสบการณ์ของคุณ เราเป็นมืออาชีพรับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษ รับประกันความพึงพอใจ

รับเขียน Resumeรับเขียน Cover Letter

ตัวอย่าง Resume ศิลปะ (Arts) ฉบับที่ 213

Resume Example Arts #0213 ประมาณ 699 คำ

เรซูเม่ฉบับนี้เป็นตัวอย่างสำหรับตำแหน่ง Middle School Language Arts Teacher Issaquah, WA 08/2010- Current มีประสบการณ์รวมประมาณ 9 ปี เรานำมาวิเคราะห์เพื่อให้เห็นว่า โครงสร้างมีจุดเด่นอย่างไร และส่วนใดนำไปปรับใช้กับข้อมูลของคุณได้

จุดเด่นของฉบับนี้ แสดงประสบการณ์ทำงาน 6 ตำแหน่ง พร้อมหน้าที่และผลงานของแต่ละช่วงอย่างเป็นลำดับ

สิ่งที่ควรสังเกตในตัวอย่างนี้

เนื้อหาในเรซูเม่ฉบับนี้

JESSICA CLAIRE
Middle School Language Arts Teacher Issaquah, WA 08/2010- Current
[email] (555) 432-1000 Montgomery Street, San Francisco, CA 94105

Professional Summary

Competent educator seeking employment in adult education at a Christian university. Twelve years of teaching experience at both the elementary and middle school level in public schools and a Christian school. Highly effective at helping students make yearly gains in reading and writing on state-wide assessments.

Highlights

  • Interviewed and selected to be the attending teacher of an instructional residency program with another school district in state of Florida. Led virtual PLC meetings in which principals and lead teachers from another district learned from my instructional practice Volunteered for Diverbo, an 8 day English immersion program. Completed 100 hours of volunteer service helping Spaniards learn conversational English Rated highly effective by Florida's teacher evaluation system for past five years in a row Had the highest value-added model score of all seventh grade English language arts teachers in Florida during the 2015-2016 school year - Recognized three times by state of Florida as a high impact teacher Nominated for Golden Apple and selected as part of the "Class of 60"

Experience

Middle School Language Arts Teacher Issaquah, WA 08/2010- Current
Spring Education Group
  • Taught all levels of English language arts including intensive, regular, and advanced students Taught seventh and eight grade students
  • Instructed English language learners, students with disabilities, and gifted students
  • Taught special education students in an inclusion classroom
  • Analyzes and uses student data to drive instruction
  • Participating teacher in Collier County's Instruction through Digital Innovation Program
  • Coaches school scholar bowl team in which students compete against other private and public
  • school teams to answer questions from the areas of mathematics, science, language arts, social teams to allsy studies, current events, and fine arts
Studies, / Master teacher of Florida Teaching Evaluation Model
  • Seventh grade team leader for three years
  • Plans grade level field trips and leads grade level meetings
  • Served on the principal's advisory council
  • Host for college student observers
  • Served on the sunshine committee responsible for planning socials and showing appreciation to staff
PositionFalcon School District 49 - Elementary School Teacher Peyton, CO 08/2008 - 06/2010
  • Gained experience teaching in a Title I school with a diverse student population including migrant students and English language learners Taught three subject areas
Taught sixth grade
  • Collaborated with administrators, special education teachers, language tutors, and other support personnel to ensure success of English language learners, migrant students, students with disabilities, low achieving students, and at-risk students disabiliti
  • Completed Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP) training which helps prepare all students, especially English learners for college and careers
  • Modified general education curriculum for English language learners using various instructional techniques and technologies Organized and led safety patrol
Position
Falcon School District 49 - Elementary School Teacher
  • Taught five subject areas
  • Taught fourth grade
  • Integrated a biblical worldview into all subject areas and lessons
Taught Bible classes / Led staff devotions
  • Established and maintained rapport with other staff, students, and parents to facilitate communication and academic progress
  • Built positive relationships with parents to involve families in educational process

Education

  • Cedarville University Cedarville, Ohio. 08/2013 Master of Arts: Education - Majored in Teacher Leader Thesis: Teacher Retention in the Low-Income Diverse Community of Immokalee, Florida
  • Graduated with 3.9531 GPA
  • Cedarville University · Cedarville, Ohio. 05/2007
  • Bachelor of Arts: Education · Majored in Middle Childhood Education · Minored in Bible · Specializations: Social Studies; Reading/Language Arts Graduated with Honors Member of "Ten24" (Campus Activities Board) · Member of CREW
  • Florida Teaching Certificate: English (Grades 5-9); Reading (Endorsement); English for Speakers of Other Languages (Endorsement); Social Science (Grades 5-9); Middle Grades Integrated Curriculum · Certified Microsoft Innovative Educator · Gifted Endorsement (in progress)

Skills

using it to drive instructionInstructional technology

สรุปว่าจะได้อะไรจากตัวอย่างนี้

ตัวอย่างนี้ช่วยให้เห็นแนวทางการเขียนเรซูเม่สำหรับตำแหน่ง Middle School Language Arts Teacher Issaquah, WA 08/2010- Current ประสบการณ์ 9 ปี โดยเปิดด้วยบทสรุปที่บอกจุดเด่นของผู้สมัคร ตามด้วยประสบการณ์ทำงาน 6 ตำแหน่ง และข้อมูลการศึกษาที่จำเป็น พร้อมทักษะที่เกี่ยวข้องกับงาน คุณสามารถนำลำดับและวิธีนำเสนอไปปรับใช้ โดยเปลี่ยนรายละเอียดให้ตรงกับประสบการณ์จริงของคุณ

อย่างไรก็ตาม เรซูเม่ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงตำแหน่งที่คุณสมัครโดยเฉพาะ ตัวอย่างนี้คือต้นแบบ ไม่ใช่สำเนา ทีมเรซูเม่ของเรารับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษให้โดดเด่นจากคู่แข่ง ส่งงานใน 2 วัน รับประกันความพึงพอใจ

← ตัวอย่างก่อนหน้า (#0212)กลับไปหน้าศิลปะตัวอย่างถัดไป (#0214) →