อยากได้ Resume ที่โดดเด่นกว่าตัวอย่างนี้?

ใช้ตัวอย่างเป็นแนวทางได้ แต่ Resume ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงกับตำแหน่ง และประสบการณ์ของคุณ เราเป็นมืออาชีพรับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษ รับประกันความพึงพอใจ

ตัวอย่าง Resume ศิลปะ (Arts) ฉบับที่ 219

Resume Example Arts #0219 ประมาณ 973 คำ

เรซูเม่ฉบับนี้เป็นตัวอย่างสำหรับตำแหน่ง THEATRE ARTS TEACHER / South Plantation High School | City, STATE มีประสบการณ์รวมประมาณ 7 ปี เรานำมาวิเคราะห์เพื่อให้เห็นว่า โครงสร้างมีจุดเด่นอย่างไร และส่วนใดนำไปปรับใช้กับข้อมูลของคุณได้

จุดเด่นของฉบับนี้ แสดงประสบการณ์ทำงาน 3 ตำแหน่ง พร้อมหน้าที่และผลงานของแต่ละช่วงอย่างเป็นลำดับ

สิ่งที่ควรสังเกตในตัวอย่างนี้

เนื้อหาในเรซูเม่ฉบับนี้

LINKS
THEATRE ARTS TEACHER / South Plantation High School | City, STATE
Montgomery Street, San Francisco, CA 94 7 South Florida CAPPIE Wins for Best Play or Musical 3 Florida State Thespian Conference Selected Mainstage Productions 2010 and 2008 South Plantation High School Teacher of The Year

Professional Summary

Jessica Claire Veteran theatre arts teacher who has successfully built a nationally recognized inclusive performing arts program through bringing learning from the classroom onto the stage while empowering groups of students, who would usually never cross paths with each other, to come together to produce full-scale professional level main-stage productions. Accomplished in establishing a student culture which embraces risk through building support networks among peers, parents, and the community at large.

Experience

THEATRE ARTS TEACHER / South Plantation High School | City, STATE08/2005 - CURRENT
  • Design and implement curriculum and lessons in alignment with Florida State Standards for the following classes: AICE Drama (100 % Pass Rate), Acting 1-4, Theatre Improvisation, and Technical Theatre 1-4
  • Serve as Drama Club Sponsor for all International Thespian Society functions including District Individual Event Competitions, District One Act Competitions, and Florida State Thespian Conferences Produce, direct, and technically direct full length main-stage plays and musicals annually. After school schedule consists of 7-9 weeks of performance rehearsals from 3pm-6pm followed by concurrent technical work for 4-6 weeks from 6pm-10pm throughout the week and from 8am-6pm on weekends. Responsible for independently raising and managing funds required for main-stage productions as well as for all additional Thespian related activities. Expenses typically exceed $90,000.00 annually and have never ended in the red or been the subject of audit exceptions.
  • Provide opportunities for inclusivity in Arts Education through embracing the diverse backgrounds of all students regardless of disability, race, gender, sexual orientation, identity, or native language. Specialize in Theatre for The Deaf
  • Facilitated the establishment of the SPHS Friends of The Theatre, an independent incorporated parent booster organization, which annually awards senior scholarships, successfully secures community grant funding for the school and the program, and works closely with school and district personnel representing the needs of the theatre students and community at SPHS
  • Regularly promote the image of the theatre program and the school by hosting district personnel and notable community leaders including the superintendent of schools, local school board members, and community leaders at major theatrical productions.
  • Promote student retention and enrollment through networking with local feeder elementary and middle school students by incorporating them into productions and hosting their annual functions such as chorus concerts, band concerts, drama productions, etc.
  • Mentor for South Florida CAPPIES (a high school theatre writing and awards program).
  • Served as the lead grant writer: XQ Institute - South Plantation High School Pathways of Learning. Advanced to the semi-finals and awarded district funding.
  • Schedule and manage all school, district, and community events which take place in the theater.
  • Maintain all technical equipment including sound equipment, lighting equipment, etc. housed in the theater.
  • Assist with additional class coverage when necessary, holding classes in the auditorium with an average of 100 150 additional students
ENGLISH AND THEATRE ARTS TEACHER / Stranahan High School | City, STATE08/1999 - 06/2005
  • Designed and implemented curriculum and lessons in alignment with Florida State Standards for the following classes: Drama 1-4, Technical Theatre 1-4, English 9, 10, and 11
  • Served as Drama Club Sponsor for all International Thespian Society functions including annual District Individual Event Competitions, District One Act Competitions, and Florida State Thespian Conferences as well as mentored for South Florida CAPPIES
  • Produced, directed, and technically directed 10 main-stage plays and musicals after school without a school budget raising all funds necessary without ever ending in the red or with an audit exception.
ENGLISH AND LANGUAGE ARTS TEACHER / Lauderhill Middle School | City, STATE08/1997 - 06/1999
  • Designed and implemented curriculum and lessons in alignment with Florida State Standards for the following classes: Drama, 8th Grade Language Arts, Television Production, Creative Writing

Education

  • Master of Arts | Theatre Directing
  • Roosevelt University, Chicago, IL
  • GPA
  • Bachelor of Science | Secondary Education - English
  • Slippery Rock University of Pennsylvania, Slippery Rock, PA Summa Cum Laude Graduate · English 6-12 Drama 6-12

สรุปว่าจะได้อะไรจากตัวอย่างนี้

ตัวอย่างนี้ช่วยให้เห็นแนวทางการเขียนเรซูเม่สำหรับตำแหน่ง THEATRE ARTS TEACHER / South Plantation High School | City, STATE ประสบการณ์ 7 ปี โดยเปิดด้วยบทสรุปที่บอกจุดเด่นของผู้สมัคร ตามด้วยประสบการณ์ทำงาน 3 ตำแหน่ง และข้อมูลการศึกษาที่จำเป็น คุณสามารถนำลำดับและวิธีนำเสนอไปปรับใช้ โดยเปลี่ยนรายละเอียดให้ตรงกับประสบการณ์จริงของคุณ

อย่างไรก็ตาม เรซูเม่ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงตำแหน่งที่คุณสมัครโดยเฉพาะ ตัวอย่างนี้คือต้นแบบ ไม่ใช่สำเนา ทีมเรซูเม่ของเรารับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษให้โดดเด่นจากคู่แข่ง ส่งงานใน 2 วัน รับประกันความพึงพอใจ

← ตัวอย่างก่อนหน้า (#0218)กลับไปหน้าศิลปะตัวอย่างถัดไป (#0220) →