อยากได้ Resume ที่โดดเด่นกว่าตัวอย่างนี้?

ใช้ตัวอย่างเป็นแนวทางได้ แต่ Resume ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงกับตำแหน่ง และประสบการณ์ของคุณ เราเป็นมืออาชีพรับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษ รับประกันความพึงพอใจ

ตัวอย่าง Resume งานออกแบบ (Designing) ฉบับที่ 195

Resume Example Designing #0195 ประมาณ 823 คำ

เรซูเม่ฉบับนี้เป็นตัวอย่างสำหรับตำแหน่ง INSTRUCTIONAL DESIGNER ระดับมืออาชีพ มีประสบการณ์รวมประมาณ 10 ปี เรานำมาวิเคราะห์เพื่อให้เห็นว่า โครงสร้างมีจุดเด่นอย่างไร และส่วนใดนำไปปรับใช้กับข้อมูลของคุณได้

จุดเด่นของฉบับนี้ แสดงประสบการณ์ทำงาน 7 ตำแหน่ง พร้อมหน้าที่และผลงานของแต่ละช่วงอย่างเป็นลำดับ

สิ่งที่ควรสังเกตในตัวอย่างนี้

ประวัติงานต่อเนื่อง 10 ปี เห็นการเติบโตของตำแหน่งได้ชัด
ประสบการณ์ 7 ตำแหน่ง ไล่ระดับจาก Junior ขึ้นไปจนถึงตำแหน่งปัจจุบัน

เนื้อหาในเรซูเม่ฉบับนี้

JESSICA CLAIRE

INSTRUCTIONAL DESIGNER

100 Montgomery St. 10th Floor (555) 432-1000 - [email]

Experience

Position

Learning Specialist - Partner with leadership and subject matter experts to design and develop instructor-led and eLearning content. Manage instructional design life cycle for large-scale, online professional development projects in government and non-profit institutions. Extensive experience managing projects with instructional design teams using the ADDIE instructional design model. Expert knowledge and application of adult learning principles. High-level consultancy skills and intercultural competence complement leading and working with diverse constituencies as both internal and external consultant.

INSTRUCTIONAL DESIGNER01/2018 - Current

Forrester Research, Inc.

Align course design to digital learning strategy.
Lead eLearning instructional design projects working with SMEs using three platforms: Blackboard, Canvas & Moodle.
Design digital learning blueprints for quality, accessibility, and consistency using Backward Design and UDL principles.
Manage project timelines, schedules, and checklists.
Manage media production with internal and external teams.
Ensure WCAG 2.1 AA accessibility compliance.
Develop interactive eLearning using CourseArc and Captivate
Develop content style guides and course instructor guides.
Evaluate course design and effectiveness.

INSTRUCTIONAL DESIGNER (Consultant)01/2016 - 01/2018

Christiana Care Health System

Partnered with leadership to ensure course design aligns with strategic aims for content migration from classroom to eLearning.
Aligned course objectives, assessments, and instructional strategies using Backward Design.
Developed interactive content using CourseArc and Adobe Photoshop
Managed media production: instructional videos, graphics & animation, audio/video transcripts, and contributed to voiceover production
Designed for accessibility using Universal Design.
Onboarded faculty to the eLearning course development process.
Developed online facilitator readiness training.
Developed online program evaluations incorporating the Kirkpatrick ModelR.
Oversaw project timelines, schedules, checklists, and storyboards.
Evaluated progress toward important milestones at every phase of project.

ONLINE FACILITATOR / The Chicago School Of Professional Psychology - Los Angeles, CA12/2011 - 12/2015

Facilitated online professional writing and intercultural competence training for foreign nationals employed in various U.S. Department of Defense programs.

PROGRAM MANAGER / University of Dayton - City, STATE12/2012 - 06/2014

Conducted needs analysis to identify instructional performance gaps and improve program effectiveness.
Developed 4-level proficiency-based curriculum.
Recruited, onboarded, and mentored 12 direct reports.
Designed, developed, and implemented end-of-course evaluations.
Created and implemented faculty "brown bag" professional development workshops.
Revised staff handbook and policies and procedures manuals.

PROGRAM MANAGER Professional Training Programs12/2009 - 12/2012

UMBC

Managed grant-funded U.S. Department of State (DOS) hybrid professional development program train-the-trainer program.
Aligned course design, development, and implementation to grant specifications.
Liaised with DOS program officers in D.C. and U.S. Embassy Officers worldwide.
Partnered with UMBC program director, technology coordinator, instructional technologist, online instructors, and online instructional assistants on program logistics and delivery.
Designed and facilitated the 10-week training course: Methods: Survey of Best Practices
Recruited, trained, and contracted online course instructors and online teaching assistants.
Developed and distributed online training evaluations to global stakeholders.
Managed $500,000 grant budget for the 3-week campus hybrid training program for participants from across the globe.

ADJUNCT FACULTY08/2002 - 12/2009

UMBC

Developed and facilitated English language training for seven language proficiency levels and two diverse program tracks:
Intensive English Program
Professional Development Program (Sponsored by U.S. Department of State)

Education

Master of Arts: Learning Performance & Technology · UMBC - Baltimore, Maryland
Instructional Systems Development, Post Graduate Certificate UMBC - Baltimore, Maryland
Master of Arts: Teaching
Notre Dame of Maryland University - Baltimore, Maryland
Bachelor of Arts: Liberal Arts
Notre Dame of Maryland University - Baltimore, Maryland
Instructional Systems Development, UMBC Graduate Certificate · Project Management for Instructional Designers, Online Learning Consortium (OLC) · Quality Matters: Applying the QM Rubric (APPQMR) · Quality Matters: Evaluating Your Course Design (EYCD) · PROFESSIONAL ASSOCIATION MEMBERSHIPS · Quality Matters, (QM) · Online Learning Consortium, (OLC) · Association for Talent Development, (ATD) · International Society for Performance Improvement (ISPI) · TRAINING WORKSHOP FACILITATION (MOST RECENT) · How Two Institutions use Quality Matters and CourseArc for Course Design. Webinar Presenter. February 2020. · Agile Management Overbooked: Prioritization in the Age of Agility. Co-creator. Maryland State Libraries. Leadership Development Workshop Series. Maryland. December 2019. · Learning as a Leadership Competency to Enable an Agile 21st Century Workforce. Co-presenter. ISPI Potomac Chapter Professional Development, World Learning, Washington D.C. May 2019. · Learner Readiness for Future Leaders and Learners. Co-presenter. ISPI/EMEA Leadership Professional Development Conference: Exploring the Future of Organizational Performance. Gothenburg, Sweden. September 2018. · Using Effective Language for Compliance Reporting. Co-presenter. DC METRO Professional development workshop. Landover, Maryland. December 2017
Course Arc for Content Creation. Co-presenter. Baltimore County School System headquarters. Towson, Maryland. July 2017. · COMPETENCIES · Instructional Design · Content Authoring Tools · Project Management · Learning Technology Tools · Multimedia Production · Learning Management Systems · Quality Assurance · Training Evaluation · Voiceover

สรุปว่าจะได้อะไรจากตัวอย่างนี้

ตัวอย่างนี้ช่วยให้เห็นแนวทางการเขียนเรซูเม่สำหรับตำแหน่ง INSTRUCTIONAL DESIGNER ประสบการณ์ 10 ปี ตามด้วยประสบการณ์ทำงาน 7 ตำแหน่ง และข้อมูลการศึกษาที่จำเป็น คุณสามารถนำลำดับและวิธีนำเสนอไปปรับใช้ โดยเปลี่ยนรายละเอียดให้ตรงกับประสบการณ์จริงของคุณ

อย่างไรก็ตาม เรซูเม่ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงตำแหน่งที่คุณสมัครโดยเฉพาะ ตัวอย่างนี้คือต้นแบบ ไม่ใช่สำเนา ทีมเรซูเม่ของเรารับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษให้โดดเด่นจากคู่แข่ง ส่งงานใน 2 วัน รับประกันความพึงพอใจ