อยากได้ Resume ที่โดดเด่นกว่าตัวอย่างนี้?

ใช้ตัวอย่างเป็นแนวทางได้ แต่ Resume ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงกับตำแหน่ง และประสบการณ์ของคุณ เราเป็นมืออาชีพรับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษ รับประกันความพึงพอใจ

รับเขียน Resumeรับเขียน Cover Letter

ตัวอย่าง Resume การศึกษา (Education) ฉบับที่ 331

Resume Example Education #0331 ประมาณ 779 คำ

เรซูเม่ฉบับนี้เป็นตัวอย่างสำหรับตำแหน่ง Special Education Teacher มีประสบการณ์รวมประมาณ 8 ปี เรานำมาวิเคราะห์เพื่อให้เห็นว่า โครงสร้างมีจุดเด่นอย่างไร และส่วนใดนำไปปรับใช้กับข้อมูลของคุณได้

จุดเด่นของฉบับนี้ แสดงประสบการณ์ทำงาน 6 ตำแหน่ง พร้อมหน้าที่และผลงานของแต่ละช่วงอย่างเป็นลำดับ

สิ่งที่ควรสังเกตในตัวอย่างนี้

เนื้อหาในเรซูเม่ฉบับนี้

JESSICA CLAIRE
Special Education Teacher
100 Montgomery St. 10th Floor (555) 432-1000◆ [email]

Professional Summary

To seek and maintain a full-time position that offers professional challenges utilizing interpersonal skills, excellent time management and problem-solving skills. - Student records management - Conflict resolution techniques - Secondary education - Trained in CPI

Experience

Special Education Teacher08/2019 - 06/2020
Adams County School District 50 - Westminster, CO
  • Gathered, organized, and analyzed data on student needs and progress.
  • Collaborated with teachers to assess needs, set objectives, and discuss strategies.
  • Helped students improve academically, emotionally and socially through hands-on support.
  • Modified general education curriculum for special-needs students using various instructional techniques and technologies.
  • Assessed and documented student progress with established goals.
  • Assessed students' individual needs to prepare and implement individualized lesson plans to achieve school district's objectives.
  • Created and managed IEPs to define student learning objectives and educational strategies, in addition to applying instructional knowledge and methods to support goals.
  • Evaluated student progress and compared to IEP goals.
  • Provided crisis intervention in response to emergencies, employing existing trust and rapport to deescalate situations.
  • Worked with students with moderate to severe autism to increase life skills.
Preservice Teacher and Case Manager05/2014 - 07/2019
Center For Change Incorporated
  • Referred clients to appropriate team members, community agencies and organizations to meet treatment needs.
  • Developed and created programs and monitored effectiveness against individual participant needs.
  • Oversaw staff development through in-depth trainings, workshops, seminars and other learning opportunities.
  • Provided direct services to clients, including safety planning, crisis intervention, case management and advocacy.
  • Communicated with supervisor regarding issues related to case management, resourcing, service collaboration and development of new resources.
  • Served as case coordinator, assuming responsibility for complex, high-volume assignments and guiding endeavors to successful completion.
  • Assisted and accompanied clients and families to court, legal appointments, health care, public benefits, and social or community agencies relative to client short- and long-term stabilization goals.
  • Managed caseload of 15 children in therapeutic foster care to provide comprehensive, community-based care.
  • Documented data and completed accurate updates to case records.
  • Completed home welfare checks to align with state and program guidelines.
  • Developed and implemented recruiting strategies for seeking out potential foster parents.
  • Facilitated the 38 hours of in-classroom training in compliance with the KY CHFS.
  • Conducted home studies
  • Completed the certification process of all potential foster homes and ensured compliance standards as set forth by the state of Kentucky.
  • Tracked and reported training requirements and status.
Social Studies Teacher08/2013 - 05/2014
Primrose School
  • Planned learning activities that provided students with opportunities to observe, question and investigate social studies topics.
  • Gave assignments, graded work and regularly discussed performance with students.
  • Used computers, audio-visual aids, and other equipment to supplement presentations.
  • Established and communicated clear learning objectives and expectations to students.
  • Educated students regarding national and global social issues and influencing factors.
  • Maintained awareness of relevant current events and quickly incorporated study into curriculum.
  • Utilized technology to enhance student education and grasp of materials.
  • Discussed important historical figures, dates and events which helped shape modern world.
  • Utilized curriculum which reflected diverse educational, cultural and linguistic background of student body.
  • Consulted with teachers in other disciplines to identify and adopt successful instructional strategies.
  • Planned and implemented integrated Social Studies lessons to meet Common Core Curriculum Standards.
  • Created lesson plans and made adjustments based on overall class performance throughout year.
  • Encouraged consistent classroom attendance and managed student behavior using constructive criticism.
  • Researched latest teaching techniques and incorporated into lesson delivery to improve concept acquisition.
Substitute Teacher / Grant County Schools - City, STATE08/2008 - 05/2013
  • Followed classroom plans left by class teacher to continue student education and reinforce core concepts.
  • Upheld classroom routines to support student environments and maintain consistent schedules.
  • Assist students with reviewing course material and improving comprehension.
  • Maintained day-to-day classroom management and discipline to promote learning initiatives.
  • Kept students on-task with proactive behavior modification and positive reinforcement strategies.
  • Took notes and prepared reports on school day activities to provide to primary teacher.
  • Collaborated with teaching staff to implement coordinated educational strategies and student support networks.
No Degree: General Studies
Northern Kentucky University
  • Bachelor of Arts: Secondary Social Studies Education, 12/2013
Position
Western Governors University
  • Associate of Applied Science: Information Technology, 05/2008

Skills

Child developmentMicrosoft OfficeSocial-Emotional LearningTrauma Informed Care

สรุปว่าจะได้อะไรจากตัวอย่างนี้

ตัวอย่างนี้ช่วยให้เห็นแนวทางการเขียนเรซูเม่สำหรับตำแหน่ง Special Education Teacher ประสบการณ์ 8 ปี โดยเปิดด้วยบทสรุปที่บอกจุดเด่นของผู้สมัคร ตามด้วยประสบการณ์ทำงาน 6 ตำแหน่ง พร้อมทักษะที่เกี่ยวข้องกับงาน คุณสามารถนำลำดับและวิธีนำเสนอไปปรับใช้ โดยเปลี่ยนรายละเอียดให้ตรงกับประสบการณ์จริงของคุณ

อย่างไรก็ตาม เรซูเม่ที่ชนะต้องเขียนให้ตรงตำแหน่งที่คุณสมัครโดยเฉพาะ ตัวอย่างนี้คือต้นแบบ ไม่ใช่สำเนา ทีมเรซูเม่ของเรารับเขียน Resume และ Cover Letter ภาษาอังกฤษให้โดดเด่นจากคู่แข่ง ส่งงานใน 2 วัน รับประกันความพึงพอใจ

← ตัวอย่างก่อนหน้า (#0330)กลับไปหน้าการศึกษาตัวอย่างถัดไป (#0332) →